április 3, 2013
Nincs hozzászólás
Menü
Embernek születtem. A tanulás veleszületett képességem. A kezdetektől fogva él bennem a rácsodálkozás képessége, tele vagyok kíváncsisággal és tanulási vággyal. Úgy tekintek magamra – és
A How to Survive in Your Native Land c. könyv 9. fejezete III. rész Richard tőlem balra egy fa alatt ül és ebédel. Apró gyökerek
beszédrészlet (ORF 2 28. Juli 1982) A régi parancsa az intellektueleknek ez: Legyél egy tekintély! Tudjál mindent a szakterületeden. Ha egyszer mint tekintélyt elismernek, akkor
Pedagógiai diplomáját – színészi, színházrendezői végzettsége birtokában – az Eötvös Loránd Tudományegyetem hallgatójaként szerezte. Montágh Imrétől tanult beszédtechnikát, Mérei Ferenctől pszichodráma vezetést. Legfontosabb kutatási területe
Jerry Mintz: Közösen döntenek Viragh Szabolcs interjúja a Magyar Narancs 2012/25. (06. 21.) számában Magyar Narancs: Hogyan jellemezné írásainak és beszédeinek kulcskifejezését, a demokratikus oktatást? Jerry
A cikk rövidítve megjelent a Népszabadság 2013 március 22-i számának 12. oldalán. A Hallgatói Hálózat és KIHA léte és működése sok embert homlokráncolásra késztet, és sokan
Napjainkban, amikor a magyar gazdaságpolitika unortodox módszerekkel kísérletezik, hadd fejtsem ki az alábbiakban unortodox véleményemet arról, milyen tanárokra is lenne szükség ahhoz, hogy a magyar
Az oktatásról írni? Azt sokan szeretnek. Mondhatnánk, hogy valahol mindenki, bármit ír, kicsit az oktatásról ír, aztán persze vannak azok, akik nagyon. Ők is sokan
Nők Lapja: 2011/11. 22-24.old A tanár, aki osztályát a büntetésektől való félelemmel kormányozza, a gyereket ellentmondásos viszonyba taszítja a társadalommal. Taníthatja a gyerekeket pontosságra az
Csatlakozz a Demokratikus-Iskola levelező csoporthoz (dem-isk) Email: A levelező lista archivumát csak a csoport tagjai olvashatják A lista nekem olyan, mint egy igazi iskola modellje:
részlet: Jürgen Oelkersnek, a Zürichi Egyetem pedagógia professzorának 2010. október 6-án a svájci Zug-i Pedagógia Főiskolán elhangzott előadásából (forrás) A „Summerhill” koncepció „eladására” 1960
A lista nekem olyan, mint egy igazi iskola modellje: a részvétel önkéntes.
Nincs feleltetés, nincsenek dolgozatok.
Vannak viszont időről időre személyes találkozók, ahol sokat beszélgetünk, vagy meglátogatunk egy-egy érdekes iskolát. Főként a lista tagjaiból alakult az egyesület, amely a demokratikus iskola elveinek és gyakorlatának terjesztését tűzi ki céljául!
Az oldal online fizetési szolgáltatását a Barion szolgáltatja
2022 © Minden jog fenntartva! | Adatvédelmi tájékoztató | ÁSZF | Süti szabályzat
