Blogbejegyzések

  (fordította Jinda Réka) Bevezető a fordításhoz Az alábbi fordítás Frank Smith nyelvpszichológus „Insult of Intelligence” (Az intelligencia elgáncsolása) c. 1986-ban megjelent könyvéből való. A

Yaakov Hecht: Democratic Education 2.0 – Changing the Paradigm From a Pyramid to a Network Mikkeli Finland Thursday 9th June 2016. Jaakov Hecht: „Egyetlen ember

Előzetes A „Lyukas óra – egész nap“ c. Filmből! A film bemutatja ahogy egy fiatal anya egy ideális iskolát keres a fiának. Felfedezi a demokratikus

(Népszabadság 2015. 01. 15.) Sajnos hozzá kell szoknunk, hogy a demokrácia szót mindenki könnyen a szájára veszi, ha valamivel elégedetlen. Ennél is rosszabb azonban az a

(Népszabadság 2015-11-18) Ha újságokat veszünk a kezünkbe, gyakran rájövünk, hogy a bennük szereplő hírek között sok olyan van, mely mögött nem állnak tények, vagy amelyekről első

(Népszabadság 2016-02-08) Most, amikor ilyen sokan átkozzák az Orbán-rendszer eszeveszett centralizá­cióját, nem árt emlékeztetni rá, milyen sokan átkozták évekkel ezelőtt a decentralizációt. A centralizáció annak jó,

(Népszabadság / 2016-03-11) A Nagy Pedagógus Tüntetésen kezembe nyomtak egy táblát. Az állt rajta: „Pluralizmust”. Örömmel mutattam fel a táblát, noha átázott miatta a jobb

AVAGY A DEMOKRATIKUS DÖNTÉS FOLYAMATOK ÁTADÁSA SPONTÁN TÉRBEN A BALATON PARTJÁN 6 ÉVESEKNEK (saját élmény leírás) Szombaton este a Balaton partján este épp hazamenni készültünk,

Az alábbi irás a Civil Közoktatási Plattform számára született. A szöveg alapötlete tőlem származott ezért bátorkodtam magamat szerzőnek kiirni. Ez úton szeretnék köszönetet mondani mindazoknak,

Demokratikus döntéshozatal az iskolákban, ha egyáltalán létezik, akkor az korlátozva van arra, hogy a gyerekek megszervezzenek-e egy bulit, vagy milyen színűre fessék az osztály falát.

Egyesületi közgyűlés 2016. április 23-án szombaton 10.30-kor Budapesten, a Tranzitban! Helyszín: 1067 Budapest, Király utca 102, I. emelet Kérlek,  jelezd, hogy részt tudsz-e venni: http://doodle.com/poll/tekfavn86hzmx7br

1. Alkalmat és választási lehetőségeket biztosítani a gyerekeknek a saját ütemükben való fejlődéshez és saját érdeklődésük követéséhez. Summerhillnek nem célja, hogy meghatározott típusú vagy képzettségű